很多的爸爸媽媽們都是自己去給寶寶解決問(wèn)題，但是讓寶寶自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的父母都有個(gè)習(xí)慣，見(jiàn)到自己的孩子后，第一句話就問(wèn)小孩子，今天在學(xué)校吃的什么。有沒(méi)有人欺負(fù)你啊，今天學(xué)的什么，這些都是比較關(guān)注他是生活跟學(xué)習(xí)的一些問(wèn)題，認(rèn)為這些只要在學(xué)校好，就可以。家長(zhǎng)對(duì)還知道關(guān)心是沒(méi)有什么能夠代替，要是對(duì)小孩子的生活，學(xué)習(xí)過(guò)度的關(guān)心，就會(huì)忽視了對(duì)小孩子的情感的培養(yǎng)跟關(guān)心。但是到了國(guó)外，人家接孩子第一句話就是問(wèn)：今天過(guò)的快樂(lè)嗎，今天有沒(méi)有什么開(kāi)心的事給我說(shuō)說(shuō)。一般國(guó)外的父母都會(huì)把注意力集中到孩子的情感上，興趣上，能力上。
讓孩子有個(gè)輕松的心理環(huán)境。無(wú)論家長(zhǎng)一天的工作多么辛苦，也不管你今天多么不愉快，從接到孩子的那一刻起，就應(yīng)該讓孩子在第一時(shí)間見(jiàn)到你的快樂(lè)笑臉。“終于盼到接你的時(shí)間了！”孩子永遠(yuǎn)在大人的臉上尋找自己在父母心中的位置，你的“臉色”會(huì)直接影響孩子離園后的情緒。給孩子一個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)，讓孩子有良好的傾訴欲望和表達(dá)意愿。
都是在不同的話題下，不同的教育方法中教育出不同的孩子，我們建議“中西合璧”，巧用“黃金時(shí)間”，走進(jìn)孩子的心里，培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的心態(tài)。
有條件盡量幫助孩子培養(yǎng)對(duì)人生觀的態(tài)度。在國(guó)外都是通過(guò)給孩子建立輕松成長(zhǎng)，愉快的氣氛，在平等的條件下成長(zhǎng)，這樣才能夠激勵(lì)他成長(zhǎng)，也要讓他建立從小就樂(lè)于跟其他的人分享，樂(lè)于分擔(dān)痛苦的習(xí)慣，這樣可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)正確的人生態(tài)度，從保姆式變身成為朋友式、
在讓他提問(wèn)題的時(shí)候，盡量精簡(jiǎn)，明了。在提問(wèn)題的時(shí)候可以提一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)讓他回答。如：吃飯了嗎，餓不餓，要不要吃蘋果。等等。到了他上中班，大班的時(shí)候，就問(wèn)他一些稍微難點(diǎn)的問(wèn)題，如，今天和誰(shuí)一起玩什么游戲，有沒(méi)有什么新鮮的事情發(fā)生呢，到了他再大點(diǎn)的時(shí)候就可以問(wèn)些帶有反問(wèn)的問(wèn)題，讓他學(xué)會(huì)思考，不要問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也就是來(lái)說(shuō)，要根據(jù)他的年齡來(lái)問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題，過(guò)于簡(jiǎn)單是問(wèn)題多了會(huì)讓孩子的積極性跟主動(dòng)性下降。
讓孩子自己多思考，多多動(dòng)手去做才是教育好寶寶的關(guān)鍵。
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